第十章 学生（2 / 6）

聊效果会更好。”

接着，俄勒冈州立大学的教练拉尔夫-米勒也举起了手，他在堪萨斯大学打球，接受艾伦的指导。

“我打球的时候还是种族隔离时期，我是堪萨斯大学第一个黑人球员。奈史密斯博士鼓励我坚持下来，并举荐我做了篮球教练，那时候黑人不能和白人球员一个队，黑人球队不能和白人球队打球。”

“我告诉你一个小秘密，到现在很多人都不知道，我只私下和一些朋友说，没有公开说过。3卡党非常疯狂的时候，种族隔离很严格。我执教的老鹰队是全黑人球队，我按照奈史密斯博士全攻全守的理念去打球，我们非常强，但我们没办法和白人球队交手。所以，我想办法组织了一次秘密比赛，邀请白人球队杜克大学来北卡，当时杜克的球员全都穿戴长袍进学校掩人耳目，进了体育馆后我把门锁上，窗户遮住，禁止任何观众观看。然后比赛打完了。”

巨人在性格上都有矛盾的地方，沃顿这个曾经热衷于反战，混迹嬉皮士的家伙更是如此。

史密斯在堪萨斯大学师从菲格-艾伦，而艾伦正是奈史密斯的助理教练，学生，继任者。

伍登道：“意思就是，有一天篮球会出现一种打法，如奈史密斯博士所说，在任何地方可以发起进攻，形成一套完美的体系，战无不胜。”

“您认识奈史密斯博士？”甘国阳当时极为惊奇，奈史密斯这个名字感觉太遥远了。

肯塔基、北卡两大派系的教练、球员，理论上来说都是奈史密斯的学生。

甘国阳也停下，道：“如果篮球有一天出现一种终极的打法，所有球队都去使用，那就意味着这项运动即将灭亡了。所有的一切趋同，没有了差异，篮球就失去了魅力。奈史密斯博士并不是想说有一种终极的战术可以战无不胜，而是告诉人们打球的基本原则，要时刻牢记进攻，让所有人都参与进来。